文章分析了近年来美术类研究生培养中的一些问题,认为学术型和专业型两种类型研究生在培养目标上的差异,应该贯穿在招生、培养、毕业等各个环节之中。美术学类硕博士在培养过程中要做到兼顾规范性和灵活性,既要健全培养过程各个环节的监管环节以及本学科的各种专业规范,又要体现对本学科各个研究方向和专业领域的差异性的尊重。美术学研究生培养应充分发挥导师在质量保障方面的重要作用。

文章来源：湖北美术学院学报 网址: http://hbmsxyxb.400nongye.com/lunwen/itemid-30137.shtml

上一篇： 新媒体时代美术教育创新研究
下一篇： 园艺论文_盐胁迫对3种平欧杂种榛幼苗叶片解剖结构及离子吸收、运输与分配的影响